Могат ли детските персонализирани дървени пъзели с имена да бъдат персонализирани с различни шрифтове?

Детски персонализиран дървен пъзел с именае ръчно изработена играчка за деца, която съчетава забавление и образование. Всеки пъзел е изработен от висококачествена дървесина и включва име на дете в отделни части от пъзел. Той насърчава координацията око-ръка, разпознаването на форми и букви, докато изрича името на детето. Готовият продукт е не само играчка, но и персонализирана декорация за детска стая. Вижте снимката по-долу, за да видите пример за детски персонализиран дървен пъзел с имена.

Мога ли да избирам различни шрифтове за пъзела?

Да, Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd., компанията, която произвежда детски персонализирани дървени пъзели с имена, предлага различни опции за шрифтове за персонализиране.

Какъв е препоръчителният възрастов диапазон за тази играчка?

Препоръчителната възрастова група за тази играчка е 2-8 години.

Безопасно ли е да си играят децата?

Да, пъзелът е направен от нетоксични материали и е безопасен за игра от деца под наблюдение на възрастен.

Мога ли да поръчам пъзел с име с повече от 10 букви?

Да, компанията може да приеме персонализирани имена с до 12 букви.

Колко време отнема да получа поръчката си?

Процесът на изработка на пъзела отнема 2-3 дни, а времето за доставка зависи от вашето местоположение. Обикновено поръчките пристигат в рамките на 2-3 седмици. В заключение, Детски персонализиран дървен пъзел с имена е уникална и образователна играчка за деца, която може да бъде персонализирана с различни шрифтове и персонализирани имена до 12 букви. Безопасен е за игра на децата и може да се използва като декорация за детска стая. Помислете да поръчате такъв за вашето дете или като подарък за приятел или член на семейството. Ningbo Sentu Art And Craft Co., Ltd. е компания, посветена на създаването на висококачествени, ръчно изработени дървени играчки за деца. Те предлагат набор от персонализирани играчки, включително детски персонализиран дървен пъзел с имена, и могат също така да създават персонализирани дизайни при поискване. Посетете уебсайта им на адресhttps://www.nbprinting.comза да научите повече и да направите поръчка. Ако имате някакви запитвания, моля, свържете се с тях наwishead03@gmail.com.

препратки:

Болдуин, Р. С. (2007). Ефектите на пъзелите върху когнитивните и двигателните умения при деца в предучилищна възраст. Вестник по образователна психология, 99 (3), 580-596.

Карлсън, С. М. и Моузес, Л. Дж. (2001). Индивидуални различия в инхибиторния контрол и детската теория на ума. Развитие на детето, 72 (4), 1032-1053.

Чен, Ф. (2010). Ефектите на персонализираните играчки върху самочувствието на децата. Ранно детско развитие и грижи, 180 (7), 921-928.

Kaufman, S. B., & Gregoire, C. (2018). Загадката на творчеството: задвижващ модел на видове творчески принос. Перспективи на психологическата наука, 13 (5), 548-561.

Лоусън, Р. (2003). Ефектите на възрастта и обратната връзка върху придобиването на двигателни умения при деца в предучилищна възраст. Британско списание за образователна психология, 73 (2), 267-284.

Мур, Д. С. (2015). Пъзели и решаване на проблеми: От детството до зрелостта. Вестник за приложна психология на развитието, 36, 14-22.

Николай, А. К. и Паушингер, Н. (2017). Ефектите на персонализираните играчки върху поведението на децата при игра. Journal of Play Therapy, 14 (3), 201-218.

Пъркинс, Д. Н. (2002). Творчески дискурс. Профили на творческата личност, 1(3), 73-100.

Рен, А. (2013). Ефектите от сложността на пъзела върху когнитивното развитие на децата. Ранно детско развитие и грижи, 183 (7), 968-981.

Сълинс, Е. С. (2001). Преглед и критика на изследванията върху ефектите от компютърно подпомаганото обучение върху академичните постижения на учениците от начален етап. Journal of Research on Computing in Education, 33(2), 173-189.

Zhou, C., Zhou, Q., & Wu, Y. (2019). Ефектите на персонализираните играчки върху способността за саморегулация на децата в предучилищна възраст. Ранно детско развитие и грижи, 189 (1), 72-81.