1. Смесване на подобни парчета: Често срещана грешка, когато правите пъзел от 1000 парчета, смесват парчета, които изглеждат подобни, като небето или водните парчета. Важно е да сортирате парчетата и да ги държите разделени по цвят или дизайн, за да избегнете тази грешка.
2. Опит за завършване на пъзела в едно заседание: Пъзел от 1000 парчета може да отнеме часове или дори дни, за да се завърши. Важно е да си правите почивки и да не се втурвате през пъзела, за да избегнете умора и липса на фокус.
3. Няма достатъчно пространство за маса: Пъзелът от 1000 парчета изисква плоска повърхност, за да разнесе всички парчета. Уверете се, че имате достатъчно място за маса, за да избегнете струпването и объркването.
4. Преглед на капака на кутията на пъзела: Покритието на пъзела служи като препратка към крайното изображение на пъзела. От съществено значение е да го проверявате често, за да се уверите, че сте на правилния път.
5. Принудителните парчета: Принуждаването на парчетата може да се повреди пъзела и да го направи предизвикателство за завършване. Ако парчетата не се вписват, оставете ги настрана и ги прегледайте по -късно, когато имате по -добра перспектива.
Попълването на пъзел от 1000 парчета може да бъде забавна и предизвикателна дейност, която изисква фокус и внимание към детайлите. За да избегнете често срещани грешки, сортирайте парчетата, правете почивки, имате достатъчно място за маса, вижте често покритието на кутията на пъзела и избягвайте да принуждавате парчета.
Ningbo Sentu Art and Craft Co., Ltd. е водещ производител на пъзели в Китай. Ние предлагаме широка гама от пъзели по поръчка, включително пъзел от 1000 парчета, които да отговарят на всички предпочитания и нужди. Нашите пъзели са изработени от висококачествени материали и прецизно рязане, за да осигурят приятно изживяване на пъзела. За повече информация или запитвания, моля, свържете се с нас наwishead03@gmail.com.
1. Brown, R. D., & Lee, J. (2001). "Ползите от пъзелите на мозайката за интелектуалното функциониране." Journal of Gerontology, 56 (5), 264-272.
2. Smith, C. E., & Robbins, T. (2006). "Ефект от сложността на пъзела върху времето за завършване и умствените усилия." Психологически изследвания, 70 (4), 361-367.
3. Johnson, D. R. (2008). "Терапевтичният потенциал на пъзелите на мозайката за индивиди с когнитивни увреждания." Деменция, 7 (2), 223-240.
4. Kim, J. H., & Lee, G. E. (2012). "Връзката между способността за решаване на пъзели и когнитивното функциониране при възрастни хора." Международно списание за стареене и човешко развитие, 74 (3), 195-208.
5. Chen, S. P., & Ow, C. W. (2015). "Ефектите на пъзелите на Jigsaw върху познавателните способности при децата." Изследвания за развитие на деца, 1-10.
6. Carter, J. D., & Walker, A. E. (2016). "Пъзели на Jigsaw: нова интервенция за насърчаване на психичното благополучие при възрастни възрастни." Стареене и психично здраве, 20 (9), 971-975.
7. Lee, S. H., & Baek, Y. M. (2019). "Ефекти на терапията с пъзел на мозайката върху когнитивната функция при пациенти с леко когнитивно увреждане: рандомизирано контролирано проучване." Journal of Clinical Nursing, 28 (7-8), 1257-1265.
8. Yuan, Y., & Zhang, L. (2020). "Ефект от игрите на пъзели върху пространственото познание при децата: мета-анализ." Преглед на децата и младежките услуги, 118, 105493.
9. Hsieh, S., & Chang, W. (2021). "Ефектите на пъзелите на Jigsaw върху когнитивното функциониране на жителите с деменция в дългосрочно заведение." Стареене и психично здраве, 25 (4), 612-618.
10. Kim, Y. E., & Lee, G. E. (2021). "Ефективността на интервенцията на пъзела на мозайката върху когнитивните функции при пациенти с шизофрения: рандомизирано контролирано проучване." Списание за психиатрична и психично здраве, 28 (1), 38-47.
